LEPS - Publications du LEPS

Publications 2020 du Leps

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4.Havreng-Théry C, Giner-Perot J, Zawieja P, Bertin-Hugault F, Belmin J, Rothan-Tondeur M. Expectations and Needs of Families in Nursing Homes: An Integrative Review. Med Care Res Rev. 26 févr 2020;107755872090718.

5.Margat A, Naudin D, Eymard C, Berger V, Zintchem R, Sillet AA, et al. La Recherche Infirmière en France. 1. 9 mars 2020;e32832f‑e32832f.

6.Nohra RG, Sacre H, Salameh P, Rothan-Tondeur M.Evaluating the feasibility, acceptability and pre testing the impact of a self-management and tele monitoring program for chronic obstructive pulmonary disease patients in Lebanon: Protocol for a feasibility study. Medicine. févr 2020;99(6):e19021.

7.Penneçot C, Gagnayre R, Ammirati C, Bertin É, Capelle D, Cheraitia E, et al. Consensus Recommendations for the Use of Simulation in Therapeutic Patient Education. Simulation in Healthcare. févr 2020;15(1):30–38.

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9. Dupont C, Aegerter P, Foucaut A-M, Reyre A, Lhuissier FJ, Bourgain M, et al. Effectiveness of a therapeutic multiple-lifestyle intervention taking into account the periconceptional environment in the management of infertile couples: study design of a randomized controlled trial – the PEPCI study. BMC Pregnancy Childbirth. déc 2020;20(1):322.

10. Reynes E, Berthouze SE, Foucaut A-M, Morelle M, Bachmann P, Kempf-Lépine A-S, et al. Effet de l’évolution du profil d’activité quotidienne sur la qualité de vie chez des femmes atteintes de cancers du sein : analyse exploratoire secondaire des données de l’étude PASAPAS. Bulletin du Cancer. mai 2020;S0007455120301995.

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12. Gavet C, ChristianShonda O, Jean-Pierre S, Margat A. Les enjeux du niveau de littératie en santé en anesthésie. Oxymag. mars 2020;33(171):23‑5.

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14. David V, Perrin A, Le Rhun A, Pougheon-Bertrand D, Kanaan R, Grenet D, et al. Provision of information on transplantation to cystic fibrosis patients and their relatives: Overview of French practices and recommendations. Respiratory Medicine and Research. mars 2020;77:79‑88.

15. Ahouah M, Chaaban T, Rothan-Tondeur M. Promouvoir le bon usage des antibiotiques en Ehpad : une nécessité de convergence des acteurs vers le juste recours (programme ATOUM). Repères en gériatrie. 2020;22(182):43-7

16 Reach G. La télémédecine est-elle devenue l’avenir de la médecine de la personne ? Réflexions d’un confiné au temps du COVID. Med Mal Metab 2020; 14: 286–289

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21. Margat A, Pétré B, d’Ivernois J-F, Lombrail P, Cailhol J, Gagnayre R. COVID-19 : Proposition d’un modèle d’éducation d’urgence. Educ Ther Patient/Ther Patient Educ. 2020;12(1):10402.

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42. Pétré B, Servotte J-C, Piazza J, Ghuysen A, Margat A, Gagnayre R, Leclercq D. CEdRIC: Strategy for Patient Education During COVID-19 Triage. Western Journal of Emergency Medicine: Integrating Emergency Care with Population Health [Internet]. 6 oct 2020 [cité 8 oct 2020];0(0). Disponible sur: https://escholarship.org/uc/item/74r9d2f0

43. Gross O, Agostini B, Belleval P, Cavé I, Citrini M, Fernandes S, Ghadi M, Graeve N, Gagnayre R. La sécurité liée aux soins : écarts entre l’expérience et la satisfaction de patients hospitalisés à partir d’entretiens menés par des représentants d’usagers. Revue d’Épidémiologie et de Santé Publique. nov 2020;S0398762020304636.

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47. Thome J, Deloyer J, Coogan AN, Bailey-Rodriguez D, da Cruz e Silva OAB, Faltraco F, Grima C, Gudjonsson S.O, Hanon C, Hollý M, Joosten J, Karlsson I, Kelemen G. Korman M, Krysta K, Lichterman B, Loganovsky K, Marazziti D, Maraitou M, Mertens de Wilmars S. Reunamen M, Rexhaj S, Sancaktar M, Sempere J, Tournier I, Weynant E, Vis C, Lebas M.-C, Fond-Harmant L. The impact of the early phase of the COVID-19 pandemic on mental-health services in Europe [en ligne]. The World Journal of Biological Psychiatry. 4 nov 2020 [consulté le 25/11/2020];1‑15. Disponible sur : https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/15622975.2020.1844290

Publication 2019 du LEPS

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Publications 2018 du LEPS

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SJR (2016) : 0.242

2. Godot C, Robert J-J, Meux M-C, Cheurfi R, Benfradj A, Gagnayre R. Évaluation quadriennale des 39 programmes d’éducation thérapeutique de l’hôpital Necker – Enfants malades : propositions d’amélioration pédagogique et organisationnelle. Educ Ther Patient/Ther Patient Educ. 1 juin 2018;10(1):10401.
SJR (2016) : 0.242
Résumé : https://www.etp-journal.org/fr/articles/tpe/abs/2018/01/tpe170015/tpe170015.html

3. Gross O, Gagnayre R. Une éducation salutogénique basée sur les capabilités des patients : une nouvelle composante de l’éducation thérapeutique. Educ Ther Patient/Ther Patient Educ. 1 juin 2018;10(1):10501.
SJR (2016) : 0.242
Résumé : https://www.etp-journal.org/fr/articles/tpe/abs/2018/01/tpe170012/tpe170012.html

4. Margat A. Littératie en santé et éducation thérapeutique, des finalités convergentes. Rev Infirm. févr 2018;67(238):38‑9.
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8. Iguenane J, Sawadogo I, Marchand C, Beugny A. Concevoir et évaluer des outils d’éducation thérapeutique pour les personnes vivant avec le VIH : description d’une démarche. [Accepté dans Santé publique 2018]
SJR (2016) : 0.146

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Impact Factor (2016) : 1.423
SJR (2016) : 3.478
Thème 3

10. Pougheon Bertrand D, Minguet G, Lombrail P, Rault G. Introduction of a collaborative quality improvement program in the French cystic fibrosis network: the PHARE-M initiative. Orphanet Journal of Rare Diseases [Internet]. 8 févr 2018 [cité 9 févr 2018];13(1):12. Disponible sur: https://doi.org/10.1186/s13023-017-0745-7
Impact Factor (2016) : 1.423
SJR (2016) : 3.478
Thème 3

11. Revert K, Audran L, Pengam J, Lesne P, Pougheon Bertrand D. A quality improvement program to improve nutritional status of children with Cystic Fibrosis aged 2-12 years old over a 3 year period at CF center Roscoff, Brittany. Orphanet Journal of Rare Diseases [Internet]. 8 févr 2018 [cité 9 févr 2018];13(1):8. Disponible sur: https://doi.org/10.1186/s13023-017-0746-6
Impact Factor (2016) : 1.423
SJR (2016) : 3.478
Thème 3

12. Gérardin M, Pesle A, Pougheon-Bertrand D, Léger P, Vallet C, Bihouee T, et al. A quality improvement program for adolescents with cystic fibrosis: focus on psychosocial skills. Orphanet Journal of Rare Diseases [Internet]. 8 févr 2018 [cité 9 févr 2018];13(1):7. Disponible sur: https://doi.org/10.1186/s13023-017-0747-5
Impact Factor (2016) : 1.423
SJR (2016) : 3.478
Thème 3

13. Pougheon Bertrand D, Nowak E, Dehillotte C, Lemmonier L, Rault G. Quality of care in cystic fibrosis: assessment protocol of the French QIP PHARE-M. Orphanet Journal of Rare Diseases [Internet]. 8 févr 2018 [cité 9 févr 2018];13(1):10. Disponible sur: https://doi.org/10.1186/s13023-017-0749-3
Impact Factor (2016) : 1.423
SJR (2016) : 3.478
Thème 3

14. Pellen N, Guéganton L, Pougheon Bertrand D, Rault G. Lessons from the on-site quality audit of data transmitted to the French cystic fibrosis registry. Orphanet Journal of Rare Diseases [Internet]. 8 févr 2018 [cité 9 févr 2018];13(1):9. Disponible sur: https://doi.org/10.1186/s13023-017-0750-x
Impact Factor (2016) : 1.423
SJR (2016) : 3.478
Thème 3

15. Pougheon Bertrand D, Minguet G, Gagnayre R, Lombrail P. Lessons from patient and parent involvement (P&PI) in a quality improvement program in cystic fibrosis care in France. Orphanet Journal of Rare Diseases [Internet]. 8 févr 2018 [cité 9 févr 2018];13(1):19. Disponible sur: https://doi.org/10.1186/s13023-017-0751-9
Impact Factor (2016) : 1.423
SJR (2016) : 3.478
Thème 3

16. Kaci C, Crozet C, Gillard-Berthod C, Van Rooj G, Marchand C. La formation en éducation thérapeutique « niveau 1 » des étudiants en soins infirmiers : étude de cas. Recherche en soins infirmiers 2018;133(2) :70-84. Disponible sur : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2018-2-p-70.htm

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18. Derguy C, Foucaud J, M’Bailara K. Préconisations pour la prise en charge de la dépression dans le cadre des soins primaires : analyse systématique de la littérature. Journal de Thérapie Comportementale et Cognitive. 2018;28(1):33-41.
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19. Fournier C, Naiditch M, Frattini M-O. Comment les médecins généralistes peuvent-ils contribuer à un accès plus équitable à l’éducation thérapeutique ? Médecine. 2018;14(6):268-72.
Résumé disponible

20. Kerever S, Margat A, Naudin D, Ivernois J-F. Pratique infirmière: calculs de doses : 230 exercices corrigés. 2018
Editions Maloine : http://www.maloine.fr/pratique-infirmiere-calcul-de-doses-230-calculs-corriges.html

21. Marchand C, Margat A, Deccache C, Ha Van G, M’Bemba J, Schuldiner S, et al. Evaluation of two therapeutic patient education programs for prevention of diabetic footulcers. Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education. 2018;10(1):10201.
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22. Marquillier T, Delfosse C, Laumaillé M, Hamel O, Trentesaux T. Prévention de la maladie carieuse chez l’enfant : de l’approche populationnelle aux interventions ciblées. Ethics, Medicine and Public Health. 2018.
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Impact factor (2017) : 2.420
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Résumé : http://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/2374373518803630

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Résumé : https://www.cairn.info/revue-sante-publique-2018-HS1-p-69.htm

35. Schapman-Segalie S, Lombrail P. Repères méthodologiques pour l’évaluation des Contrats Locaux de Santé et de leur capacité à réduire les inégalités sociales de santé. Santé Publique. 19 sept 2018;S1(HS1):47‑61.
SJR (2017) : 0.219
Impact factor (2017) : 0.249
Résumé : https://www.cairn.info/revue-sante-publique-2018-HS1-p-47.htm

36. Augry-Guy F, Marchand C. Etude de faisabilité de la réalisation de cartes conceptuelles par des patients stabilisés atteints de schizophrénie. Educ Ther Patient / Ther Patient Educ. 2018 10, 20402.
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37. Berry P, Gagnayre R. Les politiques d’éducation alimentaire au prisme des pratiques de terrain. Sciences sociales et santé. 3 oct 2018;Vol. 36(3):93‑101. Résumé disponible

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Publications 2017 du LEPS

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2. Verheye JC, Poirel C. La collaboration avec les patients, vers une coconstruction de l’offre de soins. Soins ; 2017 (812) : 16-19

3. Senne-Bourgeois M, Mathieu-Chakroun I, Margat A. L’évaluation de la satisfaction des usagers, un enjeu pour la qualité des soins. Soins ; 2017 (812) :

4. Pougheon-Bertrand D, Coutant S. Vers une participation active des usagers dans la démarche qualité. Soins ; 2017 (812) : 37-31

5.Gross O, Muller A, Rothan-Tondeur M, Verheye JC. Les patients, acteurs de la recherche en soins. Soins ; 2017 (812) : 36-38

6. Verheye JC, Devos C. Participation des patients à la formation continue des professionnels. Soins ; 2017 (812) : 39-42

7. Raymond R, Ruel Y. Les comités d’usagers au sien des centres de santé. Soins ; 2017 (812) : 43-45

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13. Yvon-Divaré A, Leclercq D, Marchand C. La carte conceptuelle en séance collective d’éducation thérapeutique du patient : quelles conditions d’utilisation et quels effets ? Educ Ther Patient/Ther Patient Educ 2017;9(1):10103. Disponible sur : https://www.etp-journal.org/articles/tpe/abs/2017/01/tpe170001/tpe170001.html

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15. d'Ivernois JF. Gagnayre R. L'éducation thérapeutique : Une pédagogie au service de la santé publique. Actualité et dossier en Santé Publique, sept 2017; 100 :76-79.

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17. Faury S, Koleck M, Foucaud J, M’Bailara K, Quintard B. Patient education interventions for colorectal cancer patients with stoma: A systematic review. Patient Education and Counseling 2017;100(10):1807 19. Disponible sur : http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0738399117303191

18.Moulaire V, Tonnerre D, Feral-Currière C, Colmel C, Gagnayre R, Tribonnière X de la. Évaluation du fonctionnement interdisciplinaire d’équipes impliquées en éducation thérapeutique du patient par l’utilisation d’un questionnaire. Educ Ther Patient/Ther Patient Educ. 2017;9(1):10104. Disponible sur : https://www.etp-journal.org/articles/tpe/abs/2017/01/tpe160018/tpe160018.html

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21. Marquillier T, Trentesaux T, Gagnayre R. Éducation thérapeutique en odontologie pédiatrique : analyse des obstacles et leviers au développement de programmes en France en 2016. Santé Publique. 2017;29(6):781‑92. Résumé : https://www.cairn.info/revue-sante-publique-2017-6-p-781.htm

22. d’Ivernois JF, Gagnayre R, Morsa M. L’ETP précédant la sortie du patient, une nouvelle frontière pour l’ETP. Educ Ther Patient/Ther Patient Educ. 1 juin 2017;9(1):10001. Disponible sur : https://www.etp-journal.org/fr/articles/tpe/full_html/2017/01/tpe170020/tpe170020.html

23. Delahaut A, d’Ivernois JF, Albano MG, Gagnayre R. Enquête nationale sur l’enseignement de l’éducation thérapeutique dans les instituts de formation en soins infirmier (2016). Educ Ther Patient/Ther Patient Educ. 1 déc 2017;9(2):20205. Disponible sur : https://www.etp-journal.org/fr/articles/tpe/full_html/2017/02/tpe170011/tpe170011.html

24. Charniot C, Berchouchi F, Marchand C, Gagnayre R, Sebbane G, Pamoukdjian F. Mise en place d’une formation dans le cadre d’une recherche-action dans une unité de court séjour onco-gériatrique. Soins Gérontologie. 2017;22(126):26-30. PubMed : https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28687130

Publications 2016 du Leps

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2. Gignon M. Telemedicine: The Value Challenge. Plast Reconstr Surg. févr 2016;137(2):496e ‑ 7e. Accès à l'article : Accès à l'article : cliquer ici

3. Chevance G, Foucaut AM, Bernard P. État des connaissances sur les comportements sédentaires. La Presse Médicale. 2016 [In press] Lire le résumé : cliquer ici

4. Albano MG, de Andrade V, Léocadie M, d’Ivernois JF. Evolution de la recherche internationale en éducation du patient : une analyse bibliométrique. Educ Ther Patient / Ther Patient Educ [in press]

5. Paul P. Chapitre 2. La transdisciplinarité : un nouveau statut du sujet en santé ? Questionnement épistémologique et éthique. Journal International de Bioéthique. 2016;26(2):47‑62. Accès à l'article : cliquer ici

6. Dieng SN, Cisse D, Lombrail P, Azogui-Levy S. État de santé, offre et recours aux soins bucco-dentaires chez les enfants sénégalais : synthèse des données disponibles. Santé Publique. 2016;28(2):257-65. Lire le résumé : cliquer ici

7. Prévot-Ledrich J, Van Hoye A, Lombrail P, Lecomte F, Vuillemin A. Panorama des politiques publiques françaises de promotion de l’activité physique bénéfique pour la santé. Santé Publique 02/2016; 2016/HS(S1):25-31. Lire le résumé : cliquer ici

8. Assez N, Gagnayre R. Consensus about cardiac patients and families’ competencies in emergency situations: use of a multi-partite Delphi method. Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education. 2016;8(2):20102. Lire le résumé : cliquer ici

9. Lefèvre T, Denis C, Marchand C, Vidal C, Gagnayre R, Chariot P. Multiple brief interventions in police custody: The MuBIC randomized controlled study for primary prevention in police custody. Protocol and preliminary results of a feasibility study in the Paris metropolitan area, France. Journal of Forensic and Legal Medicine. 2016; (In press) Lire le résumé : cliquer ici

10. Martin D, Dossier C, Godot C, Taupin P, Elie C, Gagnayre R, et al. Questionnaire de connaissance de l’AJD pour les enfants et les adolescents ayant un diabète de type 1. Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education. 2016;8(1):10106. Lire le résumé : cliquer ici