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Laboratoire Éducations et Pratiques de Santé (LEPS EA 3412)

Bienvenue au LEPS

Laboratoire Éducations et Pratiques de Santé (LEPS EA 3412)
 
 
Trois spécialités du master Santé Publique
Un diplôme universitaire : Éducation en santé

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Générer de nouveaux savoirs, évaluer les pratiques et services existants en matière de soins

Chaire de Recherche

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Welcome to the Health Education and Practices Laboratory (LEPS UR 3412)

Podcast/vidéo : "Les pensions de famille de l'ALFI : terrains de recherche universitaire"

 

[A écouter 🔊; Le podcast du Groupe Arcade/ALFI sur la recherche en élaboration : "Le logement d’abord en pensions de famille"] 

Il s'agit d'une recherche collaborative portée par le LEPS de l’Université Sorbonne Paris Nord (Frédérique TREVIDY, Yann Benoist et Rémi Gagnayre) et l’ALFI du Groupe Arcade VYV.
Cette recherche vise à mieux comprendre comment des personnes ayant vécu sans domicile apprennent à vivre et à se maintenir dans un logement pérenne. Elle s’appuie sur le concept d’identité-logement.

Cette recherche engage des chercheurs du LEPS, des co-chercheurs résidents et des professionnels de l’ALFI. Un comité de recherche élargi associe également des chercheurs d’autres laboratoires ainsi que des professionnels de santé partenaires de l’ALFI.

Cliquez sur le lien ou sur l'image pour en savoir plus 👉🏻 https://www.youtube.com/watch?v=J-T9AIRHZy0&feature=emb_logo

 

 

 

 

 

A voir 🎦: le film de François Havez "LE LOGEMENT D’ABORD. Une recherche collaborative"

👉🏻 https://vimeo.com/473315084 

aVimeo min

 

 

 

Création de la Chaire de recherche universitaire sur l'engagement des usagers/ patients dans le système de santé

Le LEPS est fier d’annoncer la création en son sein de la première Chaire de recherche française consacrée à l’engagement des patients dans le système de santé.

Cette institutionnalisation, portée par les plus hautes instances de l’Université Sorbonne Paris Nord, entérine à la fois l’importance de ce champ de pratiques et de recherche pour l’université et plus largement pour le système de santé ainsi que le rôle du LEPS dans son émergence.

Olivia Gross, chercheuse au LEPS depuis une dizaine d’années, auteur de nombreux articles sur le sujet dont un livre : « L’engagement des patients au service du système de santé » Doin, 2017 en est la titulaire.

Nous vous invitons à prendre connaissance des recommandations que la Haute Autorité de Santé a fait paraître ce jour, qui portent précisément sur l’engagement des patients: https://www.has-sante.fr/jcms/p_3201812/fr/soutenir-et-encourager-l-engagement-des-usagers-dans-les-secteurs-social-medico-social-et-sanitaire

Diplôme d'état Infirmier.e.s en Pratique Avancée

Ouverture prochaine des inscriptions pour une rentrée en janvier 2021

Télécharger la plaquette d'information

Photo DE IPA

RESPECT Education d'urgence Covid-19

Dans le cadre des dispositifs de dépistage et d’accompagnement des personnes Covid +,  RESPECT est un accompagnement dédié aux professionnels et bénévoles impliqués dans cette démarche.

Il permet d’échanger sur vos pratiques éducatives afin de mieux répondre aux besoins des personnes.

respect

Capsule de présentation de RESPECT Cov-19

 

Colloque SETE 2020 en webinaires du 5 au 9 octobre 2020

Participation du LEPS à l’organisation scientifique des rendez-vous webinaires de la Société d’Education thérapeutique Européenne.
Nous vous annoncions il y a peu de temps la tenue d'un colloque le 9 octobre 2020 à Liège sur la thématique de l'éducation thérapeutique, organisé sous l'égide de la société savante d'éducation thérapeutique européenne. Compte tenu du contexte sanitaire, le comité organisateur a souhaité revoir le format de cet événement. Nous avons choisi de réorienter ce colloque sous forme de rencontres de type conférence-débat planifiées sur une semaine. Chaque conférence-débat abordera un sujet d'actualité en matière d'éducation thérapeutique du patient. Vous trouverez le programme ci-après. Chaque conférence-débat sera organisée comme suit : - l'intervention de deux conférenciers exposant chacun pendant une vingtaine/trentaine de minutes le résultat de travaux récents sur la thématique ; - un débat animé par un modérateur autour des perspectives pratiques, cliniques et de recherche liées aux thématiques. Chaque conférence-débat aura une durée approximative d'1h30. Les inscriptions pour ces rencontres sont dès à présent ouvertes sur le site de la SETE à l'adresse suivante:

Programme et inscription sur https://www.socsete.org/colloque-SETE-2020

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